Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn | |||||||
| NB | TH | VD | |||||
| 1 | Từ vựng – Ngữ pháp theo chủ điểm | Unit 6: Preserving our heritage | 2 | 2 | 3 | 7 | 17,5% |
| Unit 7: Education options for school-leavers | 3 | 2 | 2 | 7 | 17,5% | ||
| 2 | Ngữ âm | Pronunciation: intonation in statements, commands, and lists; intonation in Wh- and Yes/No questions (Units 6–7) | 3 | 2 | 5 | 12,5% | |
| 3 | Giao tiếp | Communication: Everyday English (Units 6–7) | 3 | 2 | 5 | 12,5% | |
| 4 | Đọc hiểu | Reading: texts on the topics of Units 6–7 | 2 | 2 | 5 | 9 | 22,5% |
| 5 | Viết | Writing: sentence transformation, word and sentence order (Units 6–7) | 3 | 2 | 2 | 7 | 17,5% |
| Tổng số câu/ý | 16 | 12 | 12 | 40 | 100% | ||
| Tổng điểm | 10 điểm | 10 điểm | |||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | ||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | ||||||
| NB | TH | VD | ||||
| 1 | Từ vựng – Ngữ pháp theo chủ điểm | Unit 6: Preserving our heritage | Nhận biết: - Nhận biết được từ vựng về bảo tồn di sản (Unit 6). - Nhận biết được mệnh đề động từ nguyên mẫu có to (Unit 6). Thông hiểu: - Phân biệt được nghĩa và cách dùng từ vựng về chủ điểm "Preserving our heritage" trong ngữ cảnh (Unit 6). - Hiểu và sử dụng đúng mệnh đề động từ nguyên mẫu có to trong ngữ cảnh (Unit 6). Vận dụng: - Vận dụng mệnh đề động từ nguyên mẫu có to cùng từ vựng chủ điểm "Preserving our heritage" để hoàn thành câu, viết lại câu (Unit 6). | 2 | 2 | 3 |
| Unit 7: Education options for school-leavers | Nhận biết: - Nhận biết được từ vựng về lựa chọn học tập sau khi tốt nghiệp phổ thông (Unit 7). - Nhận biết được danh động từ hoàn thành và mệnh đề phân từ hoàn thành (Unit 7). Thông hiểu: - Phân biệt được nghĩa và cách dùng từ vựng về chủ điểm "Education options for school-leavers" trong ngữ cảnh (Unit 7). - Hiểu và sử dụng đúng danh động từ hoàn thành và mệnh đề phân từ hoàn thành trong ngữ cảnh (Unit 7). Vận dụng: - Vận dụng danh động từ hoàn thành và mệnh đề phân từ hoàn thành cùng từ vựng chủ điểm "Education options for school-leavers" để hoàn thành câu, viết lại câu (Unit 7). | 3 | 2 | 2 | ||
| 2 | Ngữ âm | Pronunciation: intonation in statements, commands, and lists; intonation in Wh- and Yes/No questions (Units 6–7) | Nhận biết: - Nhận biết được ngữ điệu trong câu trần thuật, câu mệnh lệnh và khi liệt kê; ngữ điệu trong câu hỏi Wh- và Yes/No (Units 6–7). - Nhận biết cách phát âm, trọng âm của từ vựng thuộc chủ điểm bảo tồn di sản; lựa chọn học tập sau phổ thông. Thông hiểu: - Phân biệt được cách phát âm và trọng âm của từ vựng đã học trong Units 6–7. | 3 | 2 | |
| 3 | Giao tiếp | Communication: Everyday English (Units 6–7) | Nhận biết: - Nhận biết được câu hỏi, câu đáp phù hợp trong các tình huống giao tiếp về bảo tồn di sản; lựa chọn học tập sau phổ thông (Units 6–7). Thông hiểu: - Hiểu ý định giao tiếp, chọn được lời đáp phù hợp trong hội thoại ngắn về bảo tồn di sản; lựa chọn học tập sau phổ thông (Units 6–7). | 3 | 2 | |
| 4 | Đọc hiểu | Reading: texts on the topics of Units 6–7 | Nhận biết: - Nhận biết thông tin chi tiết, từ vựng trong bài đọc, đoạn văn điền từ về bảo tồn di sản; lựa chọn học tập sau phổ thông (Units 6–7). Thông hiểu: - Hiểu ý chính, suy luận nghĩa của từ và từ quy chiếu trong bài đọc về bảo tồn di sản; lựa chọn học tập sau phổ thông. Vận dụng: - Vận dụng kĩ năng đọc để suy luận, rút ra thông tin, kết luận từ đoạn văn mới về các chủ điểm của Units 6–7. | 2 | 2 | 5 |
| 5 | Viết | Writing: sentence transformation, word and sentence order (Units 6–7) | Nhận biết: - Nhận biết được trật tự từ, cấu trúc câu với mệnh đề động từ nguyên mẫu có to; danh động từ hoàn thành và mệnh đề phân từ hoàn thành (Units 6–7). Thông hiểu: - Viết lại câu giữ nguyên nghĩa, kết hợp câu dùng cấu trúc ngữ pháp của Units 6–7. Vận dụng: - Sắp xếp từ, câu thành câu và đoạn ngắn hoàn chỉnh về bảo tồn di sản; lựa chọn học tập sau phổ thông. | 3 | 2 | 2 |
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: