Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm kết hợp tự luận. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: TN nhiều phương án lựa chọn | Phần II: TN đúng/sai (tính theo ý) | Phần III: TN trả lời ngắn | Phần IV: Tự luận | |||||||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Ứng dụng tin học | Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 27,5% | ||||||
| Sử dụng hàm COUNTIF | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 27,5% | ||||||||
| Sử dụng hàm SUMIF | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 27,5% | ||||||||
| Sử dụng hàm IF | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 17,5% | ||||||||
| Tổng số câu/ý | 7 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 27 | 100% | ||
| Tổng điểm | 3 điểm | 2 điểm | 2 điểm | 3 điểm | 10 điểm | |||||||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi ý 0,25 điểm (mỗi câu 4 ý = 1 điểm); Phần III: mỗi câu 0,5 điểm; Phần IV: mỗi câu 1 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | TN đúng/sai (ý) | TN trả lời ngắn | Tự luận | ||||||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Ứng dụng tin học | Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu | Nhận biết: - Nêu được chức năng của công cụ xác thực dữ liệu (Data Validation). Thông hiểu: - Giải thích được lợi ích của việc kiểm soát dữ liệu nhập vào bảng tính. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| Sử dụng hàm COUNTIF | Nhận biết: - Nêu được cú pháp và chức năng của hàm COUNTIF. Thông hiểu: - Xác định được kết quả của hàm COUNTIF với điều kiện cho trước. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| Sử dụng hàm SUMIF | Nhận biết: - Nêu được cú pháp và chức năng của hàm SUMIF. Vận dụng: - Sử dụng được hàm SUMIF để giải quyết bài toán thực tế. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| Sử dụng hàm IF | Nhận biết: - Nêu được cú pháp và chức năng của hàm IF. Thông hiểu: - Xác định được kết quả của hàm IF, kể cả khi lồng hàm IF. Vận dụng: - Sử dụng được hàm IF kết hợp các hàm khác để giải quyết bài toán thực tế. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: