Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm kết hợp tự luận. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn | Phần II: Tự luận | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Giáo dục đạo đức | Sống có lí tưởng | 4 | 3 | 3 | 1 | 11 | 35% | ||
| Khoan dung | 4 | 3 | 2 | 1 | 10 | 32,5% | ||||
| Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng | 4 | 2 | 3 | 1 | 10 | 32,5% | ||||
| Tổng số câu/ý | 12 | 8 | 8 | 1 | 1 | 1 | 31 | 100% | ||
| Tổng điểm | 7 điểm | 3 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi câu 1 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | Tự luận | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Giáo dục đạo đức | Sống có lí tưởng | Nhận biết: - Nêu được khái niệm sống có lí tưởng và lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam. Thông hiểu: - Giải thích được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng. Vận dụng: - Xác định được lí tưởng sống của bản thân và thực hiện được những việc làm thể hiện sống có lí tưởng; phê phán biểu hiện sống không có lí tưởng. | 4 | 3 | 3 | 1 | ||
| Khoan dung | Nhận biết: - Nêu được khái niệm và biểu hiện của khoan dung. Thông hiểu: - Giải thích được giá trị của khoan dung. Vận dụng: - Thực hiện được lời nói, việc làm thể hiện sự khoan dung; phê phán biểu hiện thiếu khoan dung. | 4 | 3 | 2 | 1 | ||||
| Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng | Nhận biết: - Nêu được khái niệm hoạt động cộng đồng và một số hoạt động cộng đồng. Thông hiểu: - Giải thích được sự cần thiết phải tham gia các hoạt động cộng đồng; đánh giá được sự tham gia hoạt động cộng đồng của bản thân và người khác. Vận dụng: - Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động cộng đồng do lớp, trường, địa phương tổ chức; phê phán biểu hiện thờ ơ, ích kỉ. | 4 | 2 | 3 | 1 | ||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: