Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm 2 dạng thức. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: TN nhiều phương án lựa chọn | Phần II: TN đúng/sai (tính theo ý) | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Công nghệ điện – điện tử: Giới thiệu chung về kĩ thuật điện tử | Khái quát về kĩ thuật điện tử; Ngành nghề và dịch vụ trong lĩnh vực kĩ thuật điện tử | 1 | 1 | 1 | 3 | 7,5% | |||
| 2 | Linh kiện điện tử | Điện trở, tụ điện và cuộn cảm; Diode, transistor và mạch tích hợp IC | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 10% | ||
| 3 | Điện tử tương tự | Giới thiệu về điện tử tương tự; Khuếch đại thuật toán | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 10% | ||
| 4 | Điện tử số | Tín hiệu số và các cổng logic cơ bản | 2 | 1 | 1 | 2 | 6 | 15% | ||
| Một số mạch xử lí tín hiệu trong điện tử số | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 15% | |||
| Thực hành: Lắp ráp, kiểm tra mạch báo cháy sử dụng các cổng logic cơ bản | 1 | 1 | 1 | 3 | 7,5% | |||||
| 5 | Vi điều khiển | Khái quát về vi điều khiển | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 12,5% | |
| Bo mạch lập trình vi điều khiển | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 15% | |||
| Thực hành: Thiết kế, lắp ráp, kiểm tra mạch tự động điều chỉnh cường độ sáng của LED theo môi trường xung quanh | 1 | 1 | 1 | 3 | 7,5% | |||||
| Tổng số câu/ý | 12 | 6 | 6 | 4 | 6 | 6 | 40 | 100% | ||
| Tổng điểm | 6 điểm | 4 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi ý 0,25 điểm (mỗi câu 4 ý = 1 điểm).
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | TN đúng/sai (ý) | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Công nghệ điện – điện tử: Giới thiệu chung về kĩ thuật điện tử | Khái quát về kĩ thuật điện tử; Ngành nghề và dịch vụ trong lĩnh vực kĩ thuật điện tử | Nhận biết: - Trình bày được khái niệm, vai trò và triển vọng của kĩ thuật điện tử. - Kể tên được một số ngành nghề, dịch vụ phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện tử. Vận dụng: - Nhận diện được ứng dụng của kĩ thuật điện tử trong các thiết bị quen thuộc. - Đánh giá được sự phù hợp của bản thân với các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện tử. | 1 | 1 | 1 | |||
| 2 | Linh kiện điện tử | Điện trở, tụ điện và cuộn cảm; Diode, transistor và mạch tích hợp IC | Nhận biết: - Nêu được kí hiệu, công dụng, thông số kĩ thuật của điện trở, tụ điện, cuộn cảm. - Nêu được cấu tạo, kí hiệu, công dụng của diode, transistor và mạch tích hợp IC. Thông hiểu: - Đọc được trị số của điện trở, tụ điện ghi trên linh kiện. - Mô tả được nguyên lí làm việc cơ bản của diode, transistor. Vận dụng: - Lựa chọn, kiểm tra được điện trở, tụ điện, cuộn cảm bằng đồng hồ vạn năng. - Nhận biết, kiểm tra được diode, transistor bằng đồng hồ vạn năng. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 3 | Điện tử tương tự | Giới thiệu về điện tử tương tự; Khuếch đại thuật toán | Nhận biết: - Trình bày được khái niệm tín hiệu tương tự; chức năng của mạch khuếch đại, mạch tạo xung, mạch chỉnh lưu, mạch ổn áp. - Nêu được cấu tạo, kí hiệu, đặc điểm của khuếch đại thuật toán. Thông hiểu: - Mô tả được nguyên lí làm việc của một số mạch điện tử tương tự cơ bản. - Mô tả được nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại đảo, khuếch đại không đảo, mạch so sánh. Vận dụng: - Nhận diện được ứng dụng của mạch điện tử tương tự trong thiết bị thực tế. - Tính được hệ số khuếch đại của mạch khuếch đại dùng khuếch đại thuật toán. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 4 | Điện tử số | Tín hiệu số và các cổng logic cơ bản | Nhận biết: - Trình bày được khái niệm tín hiệu số; kí hiệu, bảng chân lí của các cổng logic cơ bản. Thông hiểu: - Phân biệt được tín hiệu số và tín hiệu tương tự; giải thích được chức năng của các cổng logic. Vận dụng: - Xác định được trạng thái đầu ra của mạch logic đơn giản. | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Một số mạch xử lí tín hiệu trong điện tử số | Nhận biết: - Nêu được chức năng của một số mạch xử lí tín hiệu trong điện tử số: mạch tổ hợp, mạch dãy, flip-flop, bộ đếm. Thông hiểu: - Mô tả được nguyên lí làm việc của một số mạch xử lí tín hiệu số. Vận dụng: - Phân tích được hoạt động của mạch xử lí tín hiệu số đơn giản. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Thực hành: Lắp ráp, kiểm tra mạch báo cháy sử dụng các cổng logic cơ bản | Nhận biết: - Nêu được sơ đồ và các linh kiện của mạch báo cháy sử dụng cổng logic. Thông hiểu: - Giải thích được nguyên lí làm việc của mạch báo cháy. Vận dụng: - Lắp ráp, kiểm tra được mạch báo cháy sử dụng các cổng logic cơ bản. | 1 | 1 | 1 | |||||
| 5 | Vi điều khiển | Khái quát về vi điều khiển | Nhận biết: - Trình bày được khái niệm, cấu trúc và ứng dụng của vi điều khiển. Thông hiểu: - Mô tả được chức năng các khối trong vi điều khiển. Vận dụng: - Nhận diện được ứng dụng của vi điều khiển trong thiết bị thực tế. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Bo mạch lập trình vi điều khiển | Nhận biết: - Nêu được cấu tạo, chức năng của bo mạch lập trình vi điều khiển. Thông hiểu: - Mô tả được các bước lập trình cho bo mạch vi điều khiển. Vận dụng: - Lập trình được bo mạch vi điều khiển thực hiện nhiệm vụ đơn giản. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Thực hành: Thiết kế, lắp ráp, kiểm tra mạch tự động điều chỉnh cường độ sáng của LED theo môi trường xung quanh | Nhận biết: - Nêu được linh kiện và sơ đồ của mạch tự động điều chỉnh cường độ sáng của LED. Thông hiểu: - Giải thích được nguyên lí làm việc của mạch. Vận dụng: - Thiết kế, lắp ráp, kiểm tra được mạch tự động điều chỉnh cường độ sáng của LED. | 1 | 1 | 1 | |||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: