Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm 2 dạng thức. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: TN nhiều phương án lựa chọn | Phần II: TN đúng/sai (tính theo ý) | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính | Khái niệm, vai trò của CSS; Định dạng văn bản bằng CSS; Tạo màu cho chữ và nền | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 10% | ||
| Định dạng khung; Các mức ưu tiên của bộ chọn; Thực hành tổng hợp thiết kế trang web | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 10% | ||||
| 2 | Hướng nghiệp với tin học | Dịch vụ sửa chữa và bảo trì máy tính; Nhóm nghề quản trị thuộc ngành Công nghệ thông tin; Hội thảo hướng nghiệp | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 10% | ||
| 3 | Máy tính và xã hội tri thức (định hướng Tin học ứng dụng) | Thực hành kết nối các thiết bị số | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 12,5% | ||
| 4 | Ứng dụng tin học (định hướng Tin học ứng dụng) | Chuẩn bị xây dựng trang web; Xây dựng phần đầu trang web | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 20% |
| Xây dựng phần thân và chân trang web; Liên kết và thanh điều hướng | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 | 20% | |||
| Biểu mẫu trên trang web; Thực hành tổng hợp | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 17,5% | ||
| Tổng số câu/ý | 12 | 6 | 6 | 4 | 6 | 6 | 40 | 100% | ||
| Tổng điểm | 6 điểm | 4 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi ý 0,25 điểm (mỗi câu 4 ý = 1 điểm).
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | TN đúng/sai (ý) | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính | Khái niệm, vai trò của CSS; Định dạng văn bản bằng CSS; Tạo màu cho chữ và nền | Nhận biết: - Nêu được khái niệm CSS và cấu trúc mẫu định dạng: bộ chọn, thuộc tính, giá trị. - Nêu được các thuộc tính CSS định dạng phông chữ, cỡ chữ, căn lề. - Nêu được các thuộc tính color, background và cách biểu diễn màu. Thông hiểu: - Giải thích được vai trò của CSS và các cách khai báo CSS. - Giải thích được kết quả của các thuộc tính định dạng văn bản bằng CSS. - Giải thích được cách thiết lập màu theo tên, mã RGB, mã hex. Vận dụng: - Viết được mẫu định dạng CSS đơn giản cho trang web. - Định dạng được văn bản trên trang web bằng CSS. - Tạo được màu chữ, màu nền cho các phần tử trang web. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| Định dạng khung; Các mức ưu tiên của bộ chọn; Thực hành tổng hợp thiết kế trang web | Nhận biết: - Nêu được mô hình hộp và các thuộc tính margin, border, padding. - Nêu được các loại bộ chọn: phần tử, lớp (class), định danh (id). Thông hiểu: - Giải thích được ảnh hưởng của các thuộc tính khung đến bố cục trang web. - Giải thích được thứ tự ưu tiên khi nhiều mẫu định dạng cùng áp dụng cho một phần tử. Vận dụng: - Định dạng được khung cho các phần tử trang web. - Xác định được định dạng cuối cùng của phần tử khi có nhiều bộ chọn. - Thiết kế được trang web hoàn chỉnh kết hợp HTML và CSS. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 2 | Hướng nghiệp với tin học | Dịch vụ sửa chữa và bảo trì máy tính; Nhóm nghề quản trị thuộc ngành Công nghệ thông tin; Hội thảo hướng nghiệp | Nhận biết: - Nêu được công việc chính của nghề dịch vụ sửa chữa và bảo trì máy tính. - Nêu được một số nghề quản trị: quản trị mạng, quản trị hệ thống, quản trị cơ sở dữ liệu, an toàn thông tin. Thông hiểu: - Giải thích được yêu cầu về kiến thức, kĩ năng của nghề sửa chữa, bảo trì máy tính. - Giải thích được công việc và yêu cầu năng lực của các nghề quản trị. Vận dụng: - Tìm hiểu được thông tin về ngành nghề, cơ sở đào tạo liên quan. - Đánh giá được sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề quản trị. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 3 | Máy tính và xã hội tri thức (định hướng Tin học ứng dụng) | Thực hành kết nối các thiết bị số | Nhận biết: - Nêu được các cách kết nối thiết bị số với máy tính: có dây, không dây. Thông hiểu: - Giải thích được các bước thiết lập kết nối giữa thiết bị số và máy tính. Vận dụng: - Kết nối được thiết bị số như điện thoại, máy in, máy chiếu với máy tính và chia sẻ dữ liệu. | 2 | 1 | 1 | 1 | ||
| 4 | Ứng dụng tin học (định hướng Tin học ứng dụng) | Chuẩn bị xây dựng trang web; Xây dựng phần đầu trang web | Nhận biết: - Nêu được các bước chuẩn bị xây dựng trang web và chức năng của phần mềm tạo trang web. - Nêu được các thành phần của phần đầu trang web: logo, tiêu đề, thanh điều hướng. Thông hiểu: - Giải thích được cách xác định mục tiêu, cấu trúc, nội dung trang web. - Giải thích được cách bố trí phần đầu trang web hợp lí. Vận dụng: - Lập được kế hoạch và sơ đồ cấu trúc cho một trang web cụ thể. - Xây dựng được phần đầu trang web bằng phần mềm tạo trang web. | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Xây dựng phần thân và chân trang web; Liên kết và thanh điều hướng | Nhận biết: - Nêu được các thành phần của phần thân và chân trang web. - Nêu được vai trò của liên kết và thanh điều hướng. Thông hiểu: - Giải thích được cách tổ chức nội dung phần thân, chân trang web. - Giải thích được cách tổ chức liên kết giữa các trang của website. Vận dụng: - Xây dựng được phần thân và chân trang web với văn bản, hình ảnh. - Tạo được liên kết và thanh điều hướng cho website. | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||
| Biểu mẫu trên trang web; Thực hành tổng hợp | Nhận biết: - Nêu được vai trò và các thành phần của biểu mẫu trên trang web. Thông hiểu: - Giải thích được cách thu thập dữ liệu từ biểu mẫu. Vận dụng: - Tạo được biểu mẫu trên trang web bằng phần mềm tạo trang web. - Xây dựng và xuất bản được website hoàn chỉnh theo chủ đề. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: