Liên hệ
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội
Năm học 2026-2027 · 90 phút · tự luận (đọc hiểu và viết). Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: Đọc hiểu | Phần II: Viết (tính theo ý) | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Đọc hiểu | Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa: Dữ liệu trong văn bản thông tin (văn bản thông tin); Văn học và cuộc đời (thơ, truyện, kịch hiện đại) | 2 | 1 | 1 | 4 | 40% | |||
| 2 | Viết | Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) về một vấn đề gợi ra từ văn bản ở phần Đọc hiểu | 1 | 1 | 2 | 20% | ||||
| Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) | 2 | 1 | 1 | 4 | 40% | |||||
| Tổng số câu/ý | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 10 | 100% | ||
| Tổng điểm | 4 điểm | 6 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 1,0 điểm. Phần II: câu 1 (đoạn văn) 2,0 điểm, câu 2 (bài văn) 4,0 điểm; điểm phần Viết chia theo mức độ, mỗi ý 1,0 điểm. Bài kiểm tra cuối kì đánh giá cả học kì; ngữ liệu đọc hiểu và đề viết ưu tiên các bài học sau kiểm tra giữa kì.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đọc hiểu | Viết (ý) | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Đọc hiểu | Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa: Dữ liệu trong văn bản thông tin (văn bản thông tin); Văn học và cuộc đời (thơ, truyện, kịch hiện đại) | Nhận biết: - Nhận biết được thông tin cơ bản, cách triển khai và các phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin. - Nhận biết được ngôi kể, người kể chuyện, chi tiết tiêu biểu, nhân vật, sự việc trong văn bản thơ, truyện, kịch hiện đại. Thông hiểu: - Hiểu được mục đích và tác dụng của cách trình bày thông tin; tóm tắt được ý chính của văn bản. - Tóm tắt được nội dung chính; nêu được chủ đề, thông điệp của văn bản. - Phân tích được đặc điểm nhân vật và tác dụng của chi tiết, cách kể chuyện. - Nêu được tác dụng của tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ; giữ gìn và phát triển tiếng Việt trong văn bản. Vận dụng: - Liên hệ được thông tin trong văn bản với đời sống; đề xuất được việc làm phù hợp. - Nêu được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử gợi ra từ văn bản; liên hệ với trải nghiệm của bản thân. | 2 | 1 | 1 | |||
| 2 | Viết | Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) về một vấn đề gợi ra từ văn bản ở phần Đọc hiểu | Thông hiểu: - Giải thích được vấn đề; trình bày ý kiến bằng lí lẽ và bằng chứng xác thực. Vận dụng: - Đề xuất được giải pháp hoặc bài học phù hợp; diễn đạt mạch lạc, có sức thuyết phục. | 1 | 1 | ||||
| Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) | Nhận biết: - Xác định được vấn đề cần bàn luận; bảo đảm bố cục bài văn nghị luận. Thông hiểu: - Giải thích được vấn đề; trình bày ý kiến bằng lí lẽ và bằng chứng xác thực. Vận dụng: - Đề xuất được giải pháp hoặc bài học phù hợp; diễn đạt mạch lạc, có sức thuyết phục. | 2 | 1 | 1 | |||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội
Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: