Năm học 2026-2027 · 60 phút · tự luận (đọc hiểu và viết). Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: Đọc hiểu | Phần II: Viết (tính theo ý) | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Đọc hiểu | Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa: Chuyện kể về những người anh hùng (truyền thuyết); Thế giới cổ tích (truyện cổ tích) | 2 | 1 | 1 | 4 | 40% | |||
| 2 | Viết | Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) ghi lại cảm xúc, suy nghĩ về văn bản ở phần Đọc hiểu | 1 | 1 | 2 | 20% | ||||
| Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện hoặc Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích | 2 | 1 | 1 | 4 | 40% | |||||
| Tổng số câu/ý | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 10 | 100% | ||
| Tổng điểm | 4 điểm | 6 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 1,0 điểm. Phần II: câu 1 (đoạn văn) 2,0 điểm, câu 2 (bài văn) 4,0 điểm; điểm phần Viết chia theo mức độ, mỗi ý 1,0 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đọc hiểu | Viết (ý) | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Đọc hiểu | Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa: Chuyện kể về những người anh hùng (truyền thuyết); Thế giới cổ tích (truyện cổ tích) | Nhận biết: - Nhận biết được ngôi kể, người kể chuyện, chi tiết tiêu biểu, nhân vật, sự việc trong văn bản truyền thuyết. - Nhận biết được ngôi kể, người kể chuyện, chi tiết tiêu biểu, nhân vật, sự việc trong văn bản truyện cổ tích. Thông hiểu: - Tóm tắt được nội dung chính; nêu được chủ đề, thông điệp của văn bản. - Phân tích được đặc điểm nhân vật và tác dụng của chi tiết, cách kể chuyện. - Nêu được tác dụng của nghĩa của từ ngữ; từ ghép và từ láy; cụm từ trong văn bản. Vận dụng: - Nêu được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử gợi ra từ văn bản; liên hệ với trải nghiệm của bản thân. | 2 | 1 | 1 | |||
| 2 | Viết | Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) ghi lại cảm xúc, suy nghĩ về văn bản ở phần Đọc hiểu | Thông hiểu: - Trình bày được cảm xúc, suy nghĩ hoặc những nét tiêu biểu của đối tượng theo trình tự hợp lí. Vận dụng: - Diễn đạt chân thành, sinh động; dùng từ ngữ, biện pháp tu từ phù hợp. | 1 | 1 | ||||
| Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện hoặc Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích | Nhận biết: - Xác định được đối tượng thuyết minh; bảo đảm bố cục văn bản thuyết minh. - Xác định được kiểu bài, ngôi kể và các sự việc chính. Thông hiểu: - Trình bày được thông tin chính xác, khách quan, theo trình tự hợp lí. - Sắp xếp sự việc theo trình tự hợp lí; kết hợp kể với miêu tả, biểu cảm. Vận dụng: - Viết được văn bản hoàn chỉnh, sử dụng phù hợp các phương tiện hỗ trợ và cách diễn đạt sinh động. - Viết được bài văn hoàn chỉnh, rút ra được ý nghĩa; diễn đạt sáng tạo. | 2 | 1 | 1 | |||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: