Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm kết hợp tự luận. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: TN nhiều phương án lựa chọn | Phần II: TN đúng/sai (tính theo ý) | Phần III: TN trả lời ngắn | Phần IV: Tự luận | |||||||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số | An toàn thông tin trên Internet | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 27,5% | ||||||
| 2 | Ứng dụng tin học | Sơ đồ tư duy | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 27,5% | ||||||
| Định dạng văn bản | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 27,5% | ||||||||
| Trình bày thông tin ở dạng bảng | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 17,5% | ||||||||
| Tổng số câu/ý | 7 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 27 | 100% | ||
| Tổng điểm | 3 điểm | 2 điểm | 2 điểm | 3 điểm | 10 điểm | |||||||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi ý 0,25 điểm (mỗi câu 4 ý = 1 điểm); Phần III: mỗi câu 0,5 điểm; Phần IV: mỗi câu 1 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | TN đúng/sai (ý) | TN trả lời ngắn | Tự luận | ||||||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số | An toàn thông tin trên Internet | Nhận biết: - Nêu được một số tác hại và nguy cơ bị hại khi tham gia Internet. Thông hiểu: - Trình bày được tầm quan trọng của sự an toàn và hợp pháp của thông tin cá nhân và tập thể. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 2 | Ứng dụng tin học | Sơ đồ tư duy | Nhận biết: - Nêu được khái niệm và các thành phần của sơ đồ tư duy. Thông hiểu: - Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy và của phần mềm sơ đồ tư duy. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| Định dạng văn bản | Nhận biết: - Nêu được các chức năng đặc trưng của phần mềm soạn thảo; các lệnh định dạng kí tự, đoạn văn, trang. Vận dụng: - Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| Trình bày thông tin ở dạng bảng | Nhận biết: - Nêu được các thao tác tạo bảng, chèn, xoá hàng và cột. Thông hiểu: - Giải thích được lợi ích của việc trình bày thông tin ở dạng bảng. Vận dụng: - Trình bày được thông tin ở dạng bảng bằng phần mềm soạn thảo văn bản. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: