Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm kết hợp tự luận. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn | Phần II: Tự luận | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Giáo dục kĩ năng sống | Ứng phó với tâm lí căng thẳng | 2 | 1 | 1 | 4 | 10% | |||
| Phòng, chống bạo lực học đường | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 20% | ||||
| 2 | Giáo dục kinh tế | Quản lí tiền | 1 | 2 | 1 | 4 | 10% | |||
| 3 | Giáo dục pháp luật | Phòng, chống tệ nạn xã hội | 3 | 2 | 3 | 1 | 9 | 30% | ||
| Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình | 4 | 2 | 2 | 1 | 9 | 30% | ||||
| Tổng số câu/ý | 12 | 8 | 8 | 1 | 1 | 1 | 31 | 100% | ||
| Tổng điểm | 7 điểm | 3 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi câu 1 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | Tự luận | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Giáo dục kĩ năng sống | Ứng phó với tâm lí căng thẳng | Nhận biết: - Nêu được các tình huống thường gây căng thẳng và biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng. Thông hiểu: - Giải thích được nguyên nhân và ảnh hưởng của căng thẳng; nêu được cách ứng phó tích cực khi căng thẳng. Vận dụng: - Thực hành được một số cách ứng phó tích cực khi căng thẳng trong tình huống cụ thể. | 2 | 1 | 1 | |||
| Phòng, chống bạo lực học đường | Nhận biết: - Nêu được các biểu hiện của bạo lực học đường; một số quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường. Thông hiểu: - Giải thích được nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường. Vận dụng: - Biết cách ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo lực học đường; phê phán, đấu tranh với hành vi bạo lực học đường. | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 2 | Giáo dục kinh tế | Quản lí tiền | Nhận biết: - Nêu được ý nghĩa của việc quản lí tiền hiệu quả và một số nguyên tắc quản lí tiền. Thông hiểu: - Nhận xét, đánh giá được việc sử dụng tiền của bản thân và người khác. Vận dụng: - Bước đầu biết quản lí tiền và tạo nguồn thu nhập của cá nhân phù hợp với lứa tuổi. | 1 | 2 | 1 | |||
| 3 | Giáo dục pháp luật | Phòng, chống tệ nạn xã hội | Nhận biết: - Nêu được khái niệm tệ nạn xã hội và các loại tệ nạn xã hội phổ biến; một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội. Thông hiểu: - Giải thích được nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội; phân tích được tác hại của tệ nạn xã hội đối với bản thân, gia đình và xã hội. Vận dụng: - Thực hiện tốt các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội; phê phán, đấu tranh với các tệ nạn xã hội trong tình huống cụ thể. | 3 | 2 | 3 | 1 | ||
| Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình | Nhận biết: - Nêu được khái niệm, vai trò của gia đình; quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình. Thông hiểu: - Nhận xét, đánh giá được việc thực hiện quyền và nghĩa vụ trong gia đình của bản thân và người khác. Vận dụng: - Thực hiện được nghĩa vụ của bản thân đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình bằng những việc làm cụ thể. | 4 | 2 | 2 | 1 | ||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: