Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm kết hợp tự luận. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: TN nhiều phương án lựa chọn | Phần II: TN đúng/sai (tính theo ý) | Phần III: TN trả lời ngắn | Phần IV: Tự luận | |||||||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Máy tính và cộng đồng | Lược sử công cụ tính toán | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 30% | |||||
| 2 | Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin | Thông tin trong môi trường số; Thực hành: Khai thác thông tin số | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 40% | |||
| 3 | Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số | Đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 30% | |||||
| Tổng số câu/ý | 7 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 27 | 100% | ||
| Tổng điểm | 3 điểm | 2 điểm | 2 điểm | 3 điểm | 10 điểm | |||||||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi ý 0,25 điểm (mỗi câu 4 ý = 1 điểm); Phần III: mỗi câu 0,5 điểm; Phần IV: mỗi câu 1 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | TN đúng/sai (ý) | TN trả lời ngắn | Tự luận | ||||||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Máy tính và cộng đồng | Lược sử công cụ tính toán | Nhận biết: - Nêu được sơ lược lịch sử phát triển công cụ tính toán và các thế hệ máy tính. Thông hiểu: - Giải thích được sự thay đổi về linh kiện điện tử qua các thế hệ máy tính. Vận dụng: - Nêu được ví dụ về những thay đổi trong xã hội nhờ sự phát triển của máy tính. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 2 | Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin | Thông tin trong môi trường số; Thực hành: Khai thác thông tin số | Nhận biết: - Nêu được đặc điểm của thông tin số: đa dạng, lưu trữ lớn, xử lí nhanh, có tính bản quyền và độ tin cậy. Thông hiểu: - Giải thích được tính đáng tin cậy của thông tin và cách xác định nguồn thông tin đáng tin cậy. Vận dụng: - Khai thác được thông tin số và đánh giá được độ tin cậy của thông tin tìm được. | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 3 | Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số | Đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số | Nhận biết: - Nêu được một số vấn đề pháp luật, đạo đức, văn hoá nảy sinh khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Thông hiểu: - Nhận biết được hành vi vi phạm bản quyền, sử dụng thông tin trái pháp luật, đạo đức. Vận dụng: - Đề xuất được cách ứng xử đúng đắn, tôn trọng bản quyền khi sử dụng sản phẩm số. | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: