Liên hệ
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội
Năm học 2026-2027 · 90 phút · tự luận (đọc hiểu và viết). Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: Đọc hiểu | Phần II: Viết (tính theo ý) | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Đọc hiểu | Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa: Cội nguồn yêu thương (truyện ngắn, tiểu thuyết); Giai điệu đất nước (thơ có yếu tố tự sự, miêu tả); Màu sắc trăm miền (tuỳ bút, tản văn) | 2 | 1 | 1 | 4 | 40% | |||
| 2 | Viết | Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) ghi lại cảm xúc, suy nghĩ về văn bản ở phần Đọc hiểu | 1 | 1 | 2 | 20% | ||||
| Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học hoặc Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc | 2 | 1 | 1 | 4 | 40% | |||||
| Tổng số câu/ý | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 10 | 100% | ||
| Tổng điểm | 4 điểm | 6 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 1,0 điểm. Phần II: câu 1 (đoạn văn) 2,0 điểm, câu 2 (bài văn) 4,0 điểm; điểm phần Viết chia theo mức độ, mỗi ý 1,0 điểm. Bài kiểm tra cuối kì đánh giá cả học kì; ngữ liệu đọc hiểu và đề viết ưu tiên các bài học sau kiểm tra giữa kì.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đọc hiểu | Viết (ý) | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Đọc hiểu | Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa: Cội nguồn yêu thương (truyện ngắn, tiểu thuyết); Giai điệu đất nước (thơ có yếu tố tự sự, miêu tả); Màu sắc trăm miền (tuỳ bút, tản văn) | Nhận biết: - Nhận biết được ngôi kể, người kể chuyện, chi tiết tiêu biểu, nhân vật, sự việc trong văn bản truyện ngắn, tiểu thuyết. - Nhận biết được thể thơ, vần, nhịp, hình ảnh, từ ngữ và biện pháp tu từ trong thơ có yếu tố tự sự, miêu tả. - Nhận biết được người kể chuyện, cảnh vật, con người, sự việc được ghi chép trong tuỳ bút, tản văn. Thông hiểu: - Tóm tắt được nội dung chính; nêu được chủ đề, thông điệp của văn bản. - Phân tích được đặc điểm nhân vật và tác dụng của chi tiết, cách kể chuyện. - Hiểu được tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình; nêu được chủ đề, thông điệp của bài thơ. - Phân tích được tác dụng của các yếu tố hình thức (thể thơ, hình ảnh, biện pháp tu từ). - Hiểu được cảm xúc, thái độ của người viết; phân tích được tác dụng của yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm. - Nêu được tác dụng của số từ; phó từ; ngữ cảnh và nghĩa của từ ngữ trong ngữ cảnh trong văn bản. Vận dụng: - Nêu được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử gợi ra từ văn bản; liên hệ với trải nghiệm của bản thân. - Trình bày được cảm nhận, suy nghĩ của bản thân về một chi tiết, hình ảnh hoặc thông điệp của bài thơ. - Nêu được ấn tượng, suy nghĩ của bản thân về vẻ đẹp con người, cảnh vật được thể hiện trong văn bản. | 2 | 1 | 1 | |||
| 2 | Viết | Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) ghi lại cảm xúc, suy nghĩ về văn bản ở phần Đọc hiểu | Thông hiểu: - Trình bày được cảm xúc, suy nghĩ hoặc những nét tiêu biểu của đối tượng theo trình tự hợp lí. Vận dụng: - Diễn đạt chân thành, sinh động; dùng từ ngữ, biện pháp tu từ phù hợp. | 1 | 1 | ||||
| Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học hoặc Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc | Nhận biết: - Xác định được yêu cầu của đề, tác phẩm cần bàn; bảo đảm bố cục bài văn nghị luận. - Xác định được đối tượng cần tả hoặc bày tỏ cảm xúc; bảo đảm hình thức đoạn văn, bài văn. Thông hiểu: - Phân tích được chủ đề và những nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật, có dẫn chứng từ tác phẩm. - Trình bày được cảm xúc, suy nghĩ hoặc những nét tiêu biểu của đối tượng theo trình tự hợp lí. Vận dụng: - Viết được bài văn mạch lạc, lập luận thuyết phục; nêu được đánh giá, cảm nhận riêng. - Diễn đạt chân thành, sinh động; dùng từ ngữ, biện pháp tu từ phù hợp. | 2 | 1 | 1 | |||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội
Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: