Năm học 2026-2027 · 45 phút · trắc nghiệm kết hợp tự luận. Tải file Word để chỉnh theo phân phối chương trình của trường, hoặc dùng ma trận này để tạo đề bằng AI.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng số câu/ý | Tỉ lệ (%) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn | Phần II: Tự luận | |||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | |||||
| 1 | Giáo dục kĩ năng sống | Xác định mục tiêu cá nhân | 2 | 1 | 1 | 4 | 10% | |||
| Phòng, chống bạo lực gia đình | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 20% | ||||
| 2 | Giáo dục kinh tế | Lập kế hoạch chi tiêu | 1 | 2 | 1 | 4 | 10% | |||
| 3 | Giáo dục pháp luật | Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại | 3 | 2 | 3 | 1 | 9 | 30% | ||
| Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân | 4 | 2 | 2 | 1 | 9 | 30% | ||||
| Tổng số câu/ý | 12 | 8 | 8 | 1 | 1 | 1 | 31 | 100% | ||
| Tổng điểm | 7 điểm | 3 điểm | 10 điểm | |||||||
| Tỉ lệ theo mức độ (NB – TH – VD) | Nhận biết 4 điểm (40%) – Thông hiểu 3 điểm (30%) – Vận dụng 3 điểm (30%) | |||||||||
Ghi chú: Phần I: mỗi câu 0,25 điểm; Phần II: mỗi câu 1 điểm.
Vuốt ngang để xem hết bảng.
| TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN nhiều lựa chọn | Tự luận | ||||||||
| NB | TH | VD | NB | TH | VD | ||||
| 1 | Giáo dục kĩ năng sống | Xác định mục tiêu cá nhân | Nhận biết: - Nêu được thế nào là mục tiêu cá nhân và các loại mục tiêu cá nhân. Thông hiểu: - Giải thích được vì sao phải xác định mục tiêu cá nhân; nêu được cách xác định mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện mục tiêu. Vận dụng: - Xác định được mục tiêu cá nhân và lập được kế hoạch thực hiện mục tiêu của bản thân trong học tập. | 2 | 1 | 1 | |||
| Phòng, chống bạo lực gia đình | Nhận biết: - Nêu được các loại hành vi bạo lực gia đình; quy định cơ bản của pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình. Thông hiểu: - Phân tích được tác hại của hành vi bạo lực gia đình đối với cá nhân, gia đình và xã hội. Vận dụng: - Biết cách phòng, chống bạo lực gia đình trong tình huống cụ thể; phê phán, đấu tranh với hành vi bạo lực gia đình. | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 2 | Giáo dục kinh tế | Lập kế hoạch chi tiêu | Nhận biết: - Nêu được ý nghĩa của việc lập kế hoạch chi tiêu. Thông hiểu: - Hiểu được cách lập kế hoạch chi tiêu. Vận dụng: - Lập được kế hoạch chi tiêu hợp lí; rèn luyện thói quen chi tiêu hợp lí. | 1 | 2 | 1 | |||
| 3 | Giáo dục pháp luật | Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại | Nhận biết: - Nhận diện được các loại tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại; nêu được quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa các tai nạn này. Thông hiểu: - Phân tích được nguyên nhân, hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại; trách nhiệm của công dân trong phòng ngừa. Vận dụng: - Thực hiện được việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại; nhắc nhở, tuyên truyền người thân, bạn bè chấp hành quy định. | 3 | 2 | 3 | 1 | ||
| Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân | Nhận biết: - Nêu được khái niệm, vai trò của lao động; một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền, nghĩa vụ lao động của công dân và lao động chưa thành niên. Thông hiểu: - Nêu được quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động; đánh giá được hành vi thực hiện hoặc vi phạm quyền, nghĩa vụ lao động. Vận dụng: - Lập được hợp đồng lao động có nội dung đơn giản giữa người sử dụng lao động và người lao động; tích cực tham gia lao động phù hợp với lứa tuổi. | 4 | 2 | 2 | 1 | ||||
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí
Số câu, dạng câu, mức độ và yêu cầu cần đạt
Theo phân phối chương trình của trường
Đủ số câu, dạng câu, mức độ; kèm đáp án
Công ty cổ phần công nghệ TEX Việt Nam
Địa chỉ: Tổ 11, Thị Trấn Đông Anh, Hà Nội

Bạn không thể tìm thấy câu trả lời bạn đang tìm kiếm?. Hãy liên hệ với chúng tôi qua: